Este artículo pertenece a Benedict Carey, del periódico New York Times. Apareció en el Listín Diario, el sábado 26 de diciembre 2009 bajo el título “Mentes en desarrollo”. El título original en inglés es “Brain power. Studying young minds and how to teach them”. El enlace es http://www.nytimes.com/2009/12/21/health/research/21brain.html?_r=1&em
Gracias a ti por hacerme participe de tus inquietudes e informaciones, por tus consejos. Si algunas de mis opiniones o expresiones no te fueron agradables, te pido excusa.
Esta primera decada del siglo XXI ya agoniza con sus virtudes y defectos. Este segundo round de la historia es un gran reto para todos.
Solo deseo que cada ser humano sea además un ciudadano o ciudadana, mas activo que pasivo. Ese detalle esta por encima hasta del amor, porque al mismo tiempo que consolida nuestros derechos, permite una mayor convivencia con los demas, con El Estado.
Porque, la mayoria de las veces llamamos al amor, por la condicion de padre o madre, por preservar una familia, porque nos enamoramos de otro, porque un amigo nos favorece, por los compañeros de partido o de religion, por los amigos o amigas. Mas todo eso es limitado.
¿Cuantas veces le niego derechos a otros particulares por algunas de estas causas? En mi caso, muchisismas veces. Y hasta me siento impotente de esta actitud.
Por eso el ejercicio de la ciudadania activa es lo mas trascendente y universal por encima de nuestra limitaciones humanas. Esa es la esencia de aquel que le dijo a los judios, a su pueblo, que habian mas pueblos, que su palabra tambien iba dirigida a los “gentiles” o extranjeros.
Eso es lo que me evoca la navidad.
http://salomeu.b27.com.do
Como suele decir el experimentado profesor y educador Francisco Fortunato: “la enseñanza debe impartirse de lo general a lo particular”.
Este pensamiento, sencillo pero eficiente y poco practicado, le ha permitido lograr que sus estudiantes obtengan con firmeza lo que se conoce como el “aprendizaje significativo”.
Con un pesado maletín de experiencias educativas, desde colegios privados a liceos públicos, ha descubierto métodos para lidiar con estudiantes conflictivos.
Aunque actualmente se desempeña como director de un liceo público y como maestro de estudiantes de pedagogía en la Universidad Dominicana O&M, sigue siendo fuente inagotable de consulta y asesoría a nivel privado.La educación en la República Dominicana tiene sus luces y sombras. Sin embargo, hay grandes esperanzas de mano de las personas, que como el maestro Fortunato, saben ejercer dignamente el magisterio como un ministerio.
http://listin.com.do/app/article.aspx?id=105582
http://listin.com.do/app/article.aspx?id=123803
