Educación Dominicana

APUNTES SOBRE ETICA PROFESIONAL

 El programa sobre “Ética Profesional” de la Universidad O&M es una copia del contenido que aparece en el índice del libro con el mismo título del autor José A. Silié Gatón. Aunque el programa tiene como texto el libro “Introducción a la ética” de Esperanza Guisan, no obstante, es el del autor dominicano del cual se hacen todas las referencias.

El “Período Sacerdotal” de la ética, como lo llama el profesor José Altagracia Silié Gatón en su libro “Ética Profesional”, es aquel en que el profesional aplica la conducta más aceptable. Por ejemplo, el auxilio brindado por los médicos dominicanos ante el terremoto en Haití es parte de ese comportamiento “sacerdotal” motivado por la ética de un profesional de la medicina.

 La debilidad física con que el hombre nace es compensada por su inteligencia.

 Ética docente.

“El verdadero maestro no deja de ser un alumno además de un maestro” José A. Silié Gatón

 Hablar de Ética Profesional es una tarea casi difícil si no es porque disponemos de un tratado tan completo como lo es “Ética Profesional” del maestro José A. Silié Gatón. Y más difícil se hace con el transcurrir de los días cuando todo aparenta que se pierden muchos valores morales que antes se daban por sentado. Viendo la realidad de las cosas en el momento actual, el libro del maestro Silié Gatón es más bien un ensayo de cómo debería ser la forma de conducirse el docente y de los valores de los cuales debe apoderarse para cumplir fielmente la ética docente.

Es por ello que, dentro de todas las profesiones existentes, la pedagogía como ciencia y el docente como el profesional de la misma, juegan un papel preponderante para la formación de nuevas generaciones que tomen en cuenta los “valores éticos y morales” de cómo conducirse.

Cualquiera diría que lo que prima es el dinero. Que estos valores mencionados no tienen ninguna relevancia. Que vivimos en una selva donde el “sálvese quien pueda sin tomar en cuenta ninguna regla” es lo que impera.

 Pero gracias a la visión del autor de esta valiosa obra. La fisonomía de un educador debe ser la siguiente:

• salud física y moral
• carácter
• paciencia
• cultura
• sociabilidad
• aptitud didáctica
• vocación
• abnegación
• y consagración.

 

Estos atributos lo consagran como un verdadero rector de conciencia.

Del maestro depende que las generaciones crezcan en riqueza técnica y moral. El maestro es capaz de transformar la vida de un alumno con una frase que sirva de semilla que con el tiempo dará un buen fruto.

El maestro debe tener una conciencia que, además del pan del conocimiento, eduque para el bien. Como dice el maestro Silié en su obra: “educación no es lo mismo que instrucción”. Para los  jóvenes con personalidad aún indefinida, un buen maestro puede ser el modelo que marcará el proceder futuro de un estudiante. “No es el significado de la moral, lo que importa conocer al maestro, sino el ejercicio de la moralidad”.

 Concluimos diciendo que el maestro carga en sus hombros una gran responsabilidad con la sociedad, de un valor tan inmenso, que quienes aprovechen su positiva influencia, podrán determinar un futuro promisorio para las generaciones futuras.

Br. 06-MPDS-1-137

Realizado bajo la supervisión del profesor Evaristo De León, de la Universidad Dominicana O&M